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Produkt zum Begriff Sinne:
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Körper - Sinne (Hauser, Alexandra)
Körper - Sinne , Was leistet mein Körper eigentlich den ganzen Tag über? Warum sind unsere Sinne so wichtig? Mithilfe dieses Bandes für den Sachunterricht lernen Schüler der 3./4. Klasse Körper und Sinne des Menschen kennen. Sie finden heraus, wie Knochen, Muskeln und Gelenke funktionieren, ergründen mithilfe von Experimenten ihre eigenen Sinne und erfahren, warum Schlaf und gesunde Ernährung so wichtig für ihren eigenen Körper sind. Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern. Mithilfe dieses Heftes trainieren Sie mit Ihren Schülern folgende Kompetenzen: - Verschiedene Körperfunktionen benennen - Wichtigkeit von Nahrung und Flüssigkeit für unseren Körper begreifen - Stress für den eigenen Körper erkennen und diesem entgegenwirken - Funktionsweise und Bau von Gelenken, Skelett und Bewegungsapparat erforschen - Experimente zur menschlichen Verdauung durchführen - Die eigenen Sinne durch Experimente kennenlernen - Einfluss der Sinne auf unsere Ernährung wahrnehmen - Prinzipien der Werbeindustrie verstehen und als Verbraucher berücksichtigen - Eigene Sinne bei der Erstellung eines Rezeptbuches sensibilisieren U.a. finden folgende Methoden Anwendung: - Cluster - Doppelkreis - Experiment - Kettengespräch - Methodenheft - Museumsrundgang - Punktabfrage - Quiz , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20180424, Produktform: Geheftet, Beilage: Broschüre drahtgeheftet, Titel der Reihe: Klippert Grundschule##, Autoren: Hauser, Alexandra, Seitenzahl/Blattzahl: 80, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 3. und 4. Klasse; Grundschule; Körper und Gesundheit; Sachunterricht, Fachschema: Sachunterricht / Lehrermaterial~Lernmittel~Unterrichtsmedium~Körper (des Menschen) / Unterrichtsmaterial~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Biologie ~Sachunterricht, Fachkategorie: Schule und Lernen~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: GRS, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Klippert Verlag i.d. AAP, Verlag: Klippert Verlag i.d. AAP, Verlag: Klippert Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 294, Breite: 207, Höhe: 12, Gewicht: 256, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2322315
Preis: 25.99 € | Versand*: 0 € -
Bad für die Sinne
Das Bad pflegt die Haut und schenkt Körper und Geist mit einer Duftmischung aus Ylang Ylang, Patschuli und Lavendel Entspannung und Wohlbefinden. Jede Flasche enthält einen Zweig Rosmarin, der beruhigend sowie wärmend wirkt und für Wohlsein sorgt. Ein Bad direkt vor dem Zubettgehen schenkt einen Moment der Entspannung am Ende des Tages und fördert einen erholsamen Schlaf. Die Haut fühlt sich nach dem Bad angenehm weich und gepflegt an.
Preis: 61.99 € | Versand*: 0.00 € -
Frings, Stephan: Biologie der Sinne
Biologie der Sinne , Unsere Sinne - allen voran das Sehen, Hören, Riechen, Schmecken und Tasten - bestimmen wesentlich unser Leben. Alles was wir wissen, was wir erfahren haben, wurde uns von unseren Sinnen vermittelt. Aber wie funktionieren unsere Sinne überhaupt, und wie kommt das Wissen über die Welt in unseren Kopf? Was fängt unser Gehirn mit der Sinnesinformation an? Nach welchen Kriterien entscheidet es, was zu tun ist? Wie unterscheiden sich unsere Sinne von denen der Tiere? In diesem Sachbuch wird eingängig und allgemeinverständlich dargelegt, wie hoch entwickelt die Sinnesorgane bei Tieren und Menschen sind. Oft erreichen Sinnesleistungen die Grenze des physikalisch Möglichen. Das Buch erklärt, wie Sinnesreize erfasst werden, wie diese Reize in die Sprache des Nervensystems übersetzt werden und wie unser Gehirn Sinnesinformation verarbeitet und bewertet. Es macht deutlich, dass das Gehirn nicht an einer objektiven Vermessung der Umwelt interessiert ist. Was wir Wahrnehmung nennen, ist eine Rekonstruktion der Umwelt durch unser Gehirn. Es setzt dabei auf uralte, wohl bewährte Strategien, die nur ein Ziel verfolgen: die Überlebenschance des Organismus zu erhöhen. Deshalb wird in diesem Buch anschaulich dargestellt, wie sehr die Sinnesorgane und -leistungen durch die Evolution geformt und bestimmt wurden. Auch wenn der Mensch im Zentrum der Betrachtungen steht, behandelt das Buch doch Sinnesleistungen aus dem gesamten Tierreich. Es zeigt, dass viele Tiere ihre Umwelt vollkommen anders wahrnehmen als wir, weil sie und ihre Sinne sich an andere Lebensweisen angepasst haben. Für die Neuauflage haben die Autoren den Text durchgesehen und auf den aktuellen Stand gebracht. Über die Autoren : Prof. Dr. Stephan Frings : Gärtner im Botanischen Garten in München, Biologiestudium in Konstanz, Promotion an der University of Otago, Dunedin, New Zealand, Forschung am Institut für Biologische Informationsverarbeitung im Forschungszentrum Jülich, Professor für Molekulare Physiologie am Centre for Organismal Studies der Universität Heidelberg, 2007 Landeslehrpreis Baden-Württemberg, Lehrbuchautor beim Springer-Verlag. Prof. Dr. Frank Müller: Biologiestudium und Promotion in Mainz, Forschung am Max-Planck-Institut für Hirnforschung in Frankfurt, Abteilungsleiter am Institute of Complex Systems, Zelluläre Biophysik, ICS-4 im Forschungszentrum Jülich und Professor für Molekulare Sinnes- und Neurobiologie an der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule Aachen. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 34.99 € | Versand*: 0 € -
Forss, Christian: Vor allem Sinne
Vor allem Sinne , Helfen bei der Ankunft in der Welt In Familien und Einrichtungen herrscht zunehmend Ratlosigkeit, wenn es darum geht, Kindern mit auffälligem Verhalten oder besonderen Entwicklungsherausforderungen gerecht zu werden. Und es gibt immer mehr Kinder, die sich kaum konzentrieren oder selbstständig spielen können, die nicht zuhören, ihre eigenen oder die Grenzen anderer schlecht wahrnehmen, die schreien, schubsen oder schlagen, schwer in Kontakt kommen oder sich unsicher und ängstlich verhalten. Dieses aus langjähriger Erfahrung und wissenschaftlichen Erkenntnissen hervorgegangene Praxisbuch ist eine Zusammenstellung von Anregungen und Übungen, um Kindern altersgerechte und bedürfnisorientierte Möglichkeiten zu bieten, den eigenen Leib im Klettern, Spielen, Werken und sinnlichen Schaffen auszubilden und zu erfahren. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 26.00 € | Versand*: 0 €
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Kann ein Vogel ohne Federn fliegen?
Kann ein Vogel ohne Federn fliegen? Nein, Federn sind entscheidend für den Flug eines Vogels, da sie ihm Auftrieb und Stabilität verleihen. Ohne Federn würde ein Vogel nicht genug Auftrieb erzeugen können, um in der Luft zu bleiben. Zudem dienen die Federn auch dazu, die Körpertemperatur des Vogels zu regulieren und ihn vor Witterungseinflüssen zu schützen. Ohne Federn wäre ein Vogel also nicht in der Lage, effektiv zu fliegen und seine Lebensweise als Luftwesen aufrechtzuerhalten.
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Welcher Vogel wirft Eier aus dem Nest?
Welcher Vogel wirft Eier aus dem Nest? Viele Vögel werfen ihre Eier nicht absichtlich aus dem Nest, sondern sie können durch Störungen oder Raubtiere dazu gebracht werden, ihr Nest zu verlassen. Einige Vogelarten, wie zum Beispiel der Kuckuck, legen ihre Eier in die Nester anderer Vögel, um die Brutpflege zu delegieren. Es gibt jedoch auch Vogelarten, die ihre eigenen Eier aus dem Nest werfen, wenn sie merken, dass diese nicht befruchtet sind oder wenn sie in schlechtem Zustand sind. Insgesamt ist das Werfen von Eiern aus dem Nest jedoch eher eine Ausnahme und kein übliches Verhalten bei Vögeln.
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Welcher Vogel legt die Eier in ein fremdes Nest?
Welcher Vogel legt die Eier in ein fremdes Nest? Dieses Verhalten wird als Brutparasitismus bezeichnet und ist bei einigen Vogelarten zu beobachten. Ein bekanntes Beispiel ist der Kuckuck, der seine Eier in die Nester anderer Vogelarten legt, damit diese die Küken großziehen. Dies ermöglicht es dem Kuckuck, seine Brutpflegepflichten zu umgehen und Ressourcen zu sparen. Andere Vögel, die ebenfalls Brutparasitismus betreiben, sind beispielsweise der Kuckuckskauz und der Bronzekuckuck.
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Wie viele Eier legt ein durchschnittlicher Vogel in sein Nest?
Ein durchschnittlicher Vogel legt in der Regel zwischen 1 und 12 Eier in sein Nest, abhängig von der Vogelart. Die meisten Vögel legen jedoch 2-4 Eier pro Brut. Die Anzahl der Eier hängt auch von der Größe des Vogels und den Umweltbedingungen ab.
Ähnliche Suchbegriffe für Sinne:
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Meine Sinne, Werkstatt (Jockweg, Bernd)
Meine Sinne, Werkstatt , 20 SCHUBI-Werkstätten bieten aktuelle, lehrplanbasierte Themen, die auf den Ablauf des Schuljahres abgestimmt sind. Sie sind so aufgebaut, dass sie den unterschiedlichen Lernständen der Schulanfänger gerecht werden und jedes Kind seinem Niveau entsprechend gefördert wird. Die Werkstätten bieten Aufträge zum Schreiben und Lesen, zum Rechnen, logischen Denken, zur Feinmotorik u.v.m. Wie in Werkstätten üblich, arbeiten die Kinder an verschiedenen Aufgaben, aber an einem Thema. Dabei ist das eigene Entdecken ebenso wichtig wie das Erarbeiten von Wissen. Alle Werkstätten sind einzeln und unabhängig einsetzbar. Inhalt : 80 Seiten mit 20 Werkstattaufgaben - dazu passende Auftragskarten, Aufgabenblätter (z.T. in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden), Vorbereitungs- und Arbeitshinweise, Werkstatteinführung mit Lernzielen, Schwerpunkt und Lehrplanbezug, Ergänzungsmaterialien mit Blankovorlagen, Werkstattpass, bunte, kartonierte Lesekarten und Spielvorlagen. Geeignet für: Schreibenlernen, Lesenlernen, Sachwissen, Kunst, jahrgangsübergreifend einsetzbar, integrative Förderung , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 200803, Produktform: Kartoniert, Beilage: Kopiervorlagen, Titel der Reihe: Anton und Zora#31#~Anton & Zora / Das flexible 2-Jahres-Konzept - Erstschreiben - Erstlesen - Werkstattunterricht##, Autoren: Jockweg, Bernd, Illustrator: Wöstheinrich, Anne, Seitenzahl/Blattzahl: 80, Abbildungen: teils farbige Abbildungen, Fachschema: Interdisziplinärer Unterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge, Bildungsmedien Fächer: Didaktik und Methodik, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien~Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen, Region: Schweiz, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: für den Primarbereich~2.Lernjahr~1.Lernjahr~Für die Primarstufe, Fachkategorie: Schule und Lernen: Erstspracherwerb, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 48209000, Verlag: Westermann Lernwelten, Verlag: Westermann Lernwelten, Verlag: Westermann Lernwelten GmbH, Länge: 298, Breite: 212, Höhe: 12, Gewicht: 446, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
Preis: 26.00 € | Versand*: 0 € -
Die Sinne (Löffler, Ulrike~Schick, Isabel)
Die Sinne , Hören, sehen, riechen, fühlen, schmecken - was würden wir bloß ohne unsere Sinne tun? Um allen Schülern grundlegendes Wissen über ihre fünf Sinne zu vermitteln (Welche Sinne gibt es? Wie sehen sie aus? Was kann ich damit machen?) und um ihnen auch die Möglichkeit zu geben, ihre Sinne entsprechend zu schulen, bietet der vorliegende Band Ihnen einfache und klar gestaltete Arbeitsmaterialien sowie eine Vielzahl an handlungsorientierten Unterrichtsideen und Spielen zur Schulung der Sinne. Die Materialien wurden speziell für Schüler mit geistiger Behinderung konzipiert und bieten sowohl Aufgaben für Kinder mit als auch ohne Lesefähigkeiten. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20150302, Produktform: Kassette, Beilage: Broschüre klebegebunden mit CD, Autoren: Löffler, Ulrike~Schick, Isabel, Seitenzahl/Blattzahl: 84, Keyword: 3. bis 6. Klasse; Körper und Gesundheit; Sachunterricht; SoPäd GB, Fachschema: Körper (des Menschen) / Unterrichtsmaterial~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Religion~Sonderpädagogik~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Lernen, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: FÖS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: FÖS, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 294, Breite: 210, Höhe: 4, Gewicht: 285, Produktform: Kassette, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Schulform: Förderschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
Preis: 30.99 € | Versand*: 0 € -
Ellneby, Ylva: Die Entwicklung der Sinne
Die Entwicklung der Sinne , Um sich zu entwickeln, brauchen kleine Kinder vielfältige Sinneserfahrungen. Sie riechen, schmecken, tasten, sehen und hören, um ihre Umwelt und sich selbst besser kennenzulernen. Aber nicht allen Kindern gelingt das Steuern ihrer Entwicklungsschritte auf Anhieb gleich gut. Manche haben Mühe, brauchen mehr Zeit oder besondere Unterstützung. Die 3., aktualisierte und ergänzte Auflage bietet einen leicht verständlichen Überblick über die kindliche Entwicklung und die Entfaltung der einzelnen Sinnesbereiche. Es hilft zu verhindern, daß aus Kindern mit beeinträchtigter Wahrnehmung verhaltensauffällige Kinder werden. Mit einfachen, kindgerechten Übungen können Erzieherinnen im Kindergartenalltag und Eltern zuhause die kindliche Entwicklung unterstützen. Auffälligkeiten und Störungen wird damit wirksam vorgebeugt. Ausgewählte Bewegungs- und Fingerspiele, Lieder und Anregungen für den Umgang mit verschiedenen Materialien machen den Kindern Spaß. Zugleich wird ihre Entwicklung durch Stimulation der verschiedenen Sinne spielerisch gefördert. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 27.00 € | Versand*: 0 € -
KOSMOS Mein erster Experimentierkasten - Körper & Sinne
Für Kinder ist jeder Tag eine neue Entdeckungsreise! Hier werden sie selbst zum Forschungsgegenstand. Wie halte ich das Gleichgewicht? Was ist das für ein Blubbern in meinem Bauch? Wie schnell pocht mein Herz? Das selbst gebaute Stethoskop verrät Erstaunliches über das eigene Innere und mit Zauberfernrohr und den optischen Täuschungen wird gleich weiter gestaunt! In vielen abwechslungsreichen Versuchen lernen Vorschulkinder und Schulanfänger ihren Körper und ihre Sinne besser kennen und werden dabei zur Interaktion und Bewegung angeregt. Die kindgerechte Anleitung erklärt die Versuche Schritt für Schritt in übersichtlichen Bildern. So sind Forscherspaß und Erfolgserlebnisse im KOSMOS Experimentierkasten für Kinder von 5 bis 8 Jahren auch ohne Lesekenntnisse garantiert!Inhalt:SpiegelfolieSanduhr6 kleine bunte Messbecher mit DeckelnMessbecherständerTrichterSchlauchzuschnittFederGummiringeKreiselStyroporkugelKreideTastformenStanzbögenPapierbögenfarbig illustrierte AnleitungBenötigtes Zusatzmaterial: Klebefilm Klebstoff Stift Schere Löffel Messer Schneidebrett Teller Waage Meterstab Foto Tuch zum Augenverbinden Faden Spielzeug-Bausteine Stuhl Kissen diverse Nahrungsmittel
Preis: 19.99 € | Versand*: 4.90 €
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Wie baut ein Vogel ein Nest, um seine Eier zu schützen?
Ein Vogel sammelt Zweige, Gras, Blätter und andere Materialien, um ein Nest zu bauen. Er formt das Nest zu einer runden oder schalenförmigen Struktur, um seine Eier sicher zu halten. Der Vogel platziert das Nest an einem geschützten Ort, um es vor Raubtieren und Witterungseinflüssen zu schützen.
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Wie baut ein Vogel sein Nest? Warum fliegen Vögel in Formationen?
Ein Vogel baut sein Nest, indem er Zweige, Gras, Blätter und andere Materialien mit seinem Schnabel sammelt und zu einem Nest formt. Er platziert das Nest dann in einem Baum oder einem anderen geschützten Bereich. Vögel fliegen in Formationen, um Energie zu sparen, die Navigation zu erleichtern und sich vor Raubtieren zu schützen.
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Wie baut ein Vogel ein Nest, um seine Eier sicher zu hüten?
Ein Vogel sammelt Materialien wie Zweige, Gras und Federn, um ein Nest zu bauen. Er formt das Nest in einer sicheren und geschützten Umgebung, oft hoch oben in Bäumen oder Büschen. Das Nest dient dazu, die Eier vor Raubtieren und Witterungseinflüssen zu schützen.
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Wie baut ein Vogel ein Nest? Warum legen Vögel ihre Eier in Nester?
Ein Vogel baut ein Nest, indem er Zweige, Gras und andere Materialien mit seinem Schnabel zu einem Nest formt. Vögel legen ihre Eier in Nester, um sie vor Raubtieren zu schützen und eine sichere Umgebung für die Aufzucht ihrer Jungen zu schaffen. Das Nest bietet auch Wärme und Schutz vor Witterungseinflüssen.
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